Casos de éxito
Programas diseñados para cada empresa y para cada persona
Así trabajamos con equipos que necesitan el inglés para operar: diagnóstico individual, clases a medida y seguimiento con reportes para RRHH.
Caso de éxito · ITF-Labomed
En ITF-Labomed, cada persona aprendió inglés a su propio ritmo, no al ritmo del grupo
Un mismo curso de inglés no le sirve igual a alguien en logística que a alguien en ventas o en finanzas. En ITF-Labomed diseñamos un programa personalizado por alumno, considerando su departamento y su punto de partida real.
Cliente
ITF-Labomed
Participantes
Múltiples departamentos y niveles
Enfoque
Personalización 1 a 1
Un grupo diverso, con necesidades distintas
Los equipos de ITF-Labomed no eran un grupo homogéneo: personas de distintos departamentos, con distintas responsabilidades y distintos niveles de inglés, todas necesitando avanzar, pero no todas necesitando lo mismo. Un curso genérico, con un mismo temario para todos, iba a dejar a algunos aburridos y a otros perdidos.
Cada alumno avanza según su capacidad y su contexto
Diseñamos un programa donde cada alumno avanza según su propia capacidad y su contexto de trabajo, no según un promedio de grupo. El contenido de cada clase se ajusta al departamento y al rol de la persona, para que lo que se practica en clase sea exactamente lo que esa persona necesita usar en su trabajo.
Metodología aplicada
Cuatro pasos, desde el diagnóstico hasta el reporte
Diagnóstico individual
Nivel CEFR y tareas en inglés de cada persona según su rol.
Clases a medida
Contenido ajustado al departamento y al punto de partida de cada alumno.
Medición continua
Evaluaciones periódicas para ajustar el plan en el camino.
En palabras del cliente
“Las clases de inglés realmente han sido muy útiles y se nota que el método es cercano y amigable, lo que hace mucho más fácil aprender y participar.”
Javier Cortés · Gerente de Logística, ITF-Labomed
Por qué importa: la mayoría de las alternativas del mercado venden clases de inglés como un beneficio genérico, con el mismo temario para toda la empresa. En English Access lo tratamos como una competencia operacional: el contenido se ajusta a lo que cada rol necesita, no al revés.
Caso documentado a partir del programa implementado por English Access en ITF-Labomed y el testimonio directo de un participante. No incluye cifras de desempeño cuantitativas; refleja la experiencia reportada por el cliente.
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